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LLG-Betreuer 2012-I.:
 LLG-Betreuer-2012-1.xls |
| Seminarplan LLG: (neu ab 09.11.2011) |
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| Seminarplan LLG (neu ab 01.05.2012) | ||
| Literaturliste: (Einführungssemester) |
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| Hinweise für LLG- Bewertung (1. HS) |
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| Beispielentwürfe: | Beziehen sich auf den 2. LLG-UB im 1. Haupstemester | |
| 1. Beispielentwurf |
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| 2. Beispielentwurf |
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| 3. Beispielentwurf |
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| 4. Beispielentwurf |
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| 5. Beispielentwurf |
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Evaluation der Seminarsitzungen:
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LLG ( Einführungssemester) :
| 1. Sitzung (Brot/Gräber) im Reader sind tw Überschneidungen möglich! |
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| Ergebnisse: |
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| Ergebnisse: |
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| 3. Sitzung (Brot/Gräber) - vgl. Seminarplan, 4h | ||
| LLG (1. Hauptsemester) | ||
| 5. Sitzung (Brot/Gräber) - vgl. Seminarplan, 4h |
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| Hinweis : Die neuen LLG-Reader werden nach und nach ergänzt! | ||
| 6. Sitzung (Brot/Gräber) 4h |
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| Funktion von Unterrichtseinstiegen: |
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| Übersicht über die eingesetzten Stationen | ||
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| 7. Sitzung (Brot/Gräber) 4h | ||
| 8. Sitzung (Brot/Gräber) 4h |
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SMART Board- Leitfaden (Brot/Gräber): |
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| Fotos vom Seminar auf meinem Webblog (Startseite!) | ||
| Chemiedidaktik & MuM 10: (Gräber) | Materialien: | ||
| Einführung | |||
| Normalverfahren | |||
| forschend-entw. Unterrichtsverfahren | |||
| Historisch problem- orientiertes Unterrichtsverfahren | |||
| Analytisch-synthetisches Verfahren nach E. Holla | |||
| Stationenlernen |
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| Kontexte |
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| Egg-Races |
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| Chemie in Zyklen |
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| Sinusprojekt |
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| Chemiemethodik& Lerntheorien (Konstruktivistische Lerntheorie, Behaviorismus etc.) |
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| Konstruktivistische Lerntheorie und Kooperatives Lernen im Chemieunterricht: |
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| Chemiedidaktik & Medien (MuM 10) | Materialien: | ||
| Spiele im Unterricht: (Auswahl) |
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